domingo, 13 de marzo de 2011

Saludos estimados alumnos

Les envio un cordial saludo, por este medio los invito a que me dejen su opinion sobre algunos temas que les gustaria investigar en este curso de TIC 2.
Atentamente.
Lic. Mendez

37 comentarios:

  1. Pues ami me gustia que hicieramos un pagina en internet.

    de: Francisco Javier Peña Rodríguez.

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  2. pues de musica de temas que nos interese o de temas qe esten de acuerdo a nuestroestilo de vida.

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  3. le mando un cordial saludo, y lo que me gustaria ver en este bloque es mas hacer de internet como manejarlo y ps eso seria todo que tenga un lindo dia

    att: olvera bustamante alejandro

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  4. lo que me gustaria investigar es mas sobre el internet

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  5. ola pues a mi tambien me interesaria ver temas sobre nuestro estilo de vida olas cosas que nus gusten

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  6. amm funciones y trucos para computadoras

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  7. de como tocar instrumentos musicales como la guitarra.

    Att: macias vallejo ricardo isaac

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  8. Bueno a mi me gustan los temas que usted propone,se me hace interesante, el que nos de diferentes temas esta muy bien asi nos informamos de todo. Pradillo Fernandez Nalleli Yazmin.

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  9. A mi me gustaria investigar en este curso sobre como crear una diapositiva temas de intereses sociales fenomenos raros etc...

    Heredia Zamora Nayelli Itzel
    218

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  10. a mi me gustaria ver trucos y como crear blogs
    Sandra Liliana Garcia Ayala

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  11. Hola! (:
    Bueno pues lo que me gustaria
    ver seria formas de como ocupar
    programas como photoshop,Autocad
    entre otros... dependiendo
    a los temas relacionados con la clase.
    (:

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  12. hola a todos pues mi propuesta seria segir trabajando como el parcial pasado que no la ye babamos relax eso seria todo

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  13. hola xD pues ami me gusta este tipo de paginas
    sobre todo sobre los temas que me interesan creo que asi seria algo mas divertido en las tareas y trabajos

    sanchez diaz america
    218

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  14. Pues me gustaria que nos enseñara a hacer una pagina en internet con glog de notas o alguna otra forma por que eso se me aria interesante.

    ATT: Peña Rodriguez Francisco Javier
    Grupo: 218

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  15. ami me gustaria que no enseñara a crear una pagina web

    ATT: Angel Omar Geraldo Garcia
    Grupo: 218

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  16. hola profesor a mi me gustaría q hablara o nos explicara mas del Internet y sus diferente funciones.
    att: katia Moncluth

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  17. 0ola profe mmm bueno mi opinion es que me gusta q haga videos asi por que es mas facil entenderlo viendo como se hace paso por paso

    Jeny Amayrani Alcocer Tiburcio
    grupo: 218

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  18. >>>ºOlaº<<<
    A mi me gustaria que nos enseñara a
    crear y diseñar paguinas web o
    formulas como ctrl+c,
    ctrl+p etc..
    O lo que usted crea conveniente
    estodo.. byeºº

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  19. o_o Oa!!...pues ami me interesa lo de diseños de paguinas web y poder crear imagenes o cosas en 3D como animacion o algo asi...o_o

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  20. hOla!!
    pues me gustaria que investigaramOs maz sobre temas que nos pueden ayudar a nosotros como adolescentes y temas relacionados con diseños de paginas web (: bueno es todo profe bye
    atte: Alejandra Casado

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  21. 0-0 Oa!!!! buenas tardes
    Aqui dejo mi paguina del blogs
    http://al3c0ntinuara.blogspot.com/
    weno0 nos vemos...
    Byebye0-0

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  22. http://geraldom1.blogspot.com/#uds-search-results

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  23. Los próximos temas para la clase de tic , me gustaría que fueran sobre música y animales.
    Saludos :)

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  24. >>>ESTE ES EL LINK DE MI BLOGSPOT:<<<
    http://ramosmartinezcristian.blogspot.com/2011/03/cristian-ramos-martinez.html
    OK.BYE

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  25. aqui le dejo el link de mi blog

    http://yureliortiz.blogspot.com/

    biee

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  26. http://garciaalvarezsergio.blogspot.com/

    aqui esta mi link profe ^^
    lalalala!!! (8)

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  27. hola profe este es mi blogger http://lobito951.blogspot.com/

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  28. http://geradomorales15.blogspot.com/ Mi bloger
    Un Saludo!

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  29. http://zeus-marcovich.blogspot.com/

    profe perdone la tardanz de hacer mi bolg xD
    esq no sabia como y no me gusta preguntar pero como al parecer voy muy mal en su materia pues ya me apuro . . . saludos ^^
    :DD

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  30. olaa profe bnoo pues nadamas pazo a saludar y lee dejo mi URl: es http://angelalfabuhot-mail.blogspot.com/

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  31. OLA MAESTRO YA HICE MI SEGUNDO BLOG POR QUE NO ENCONTRABA MI BLOG ANTERIOR Y NO PUDE ENTRAR PERO YA LO ENCONTRE Y HICE OTRO JIJI ESO ME PASA POR OLVIDADIZA

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  32. ola pzz este comentario es sobre el tema de la sexualidad ya que es mi trabajo de recuperacion la sexualidad humana es a que ya que representa comportamientos raros como la nesecidad y el de sexo opuesto de otro sexo o el mismo genero. los seres humanos utilizan la exitacion sexual con fines de reproductivos tambien para agregar el goce el placer propio y del otro . el sexo tambien desaroya facetas profundas de la afectividad y la conciencia de la personalidad.en la sexualidad humana pueden distingirse aspectos relacionados con la salud, el placer,legales, religiosos,etc. el consecto de sexualidad comprende tanto el impulso sexual, dirigido al gose inmediato y a la reproducion como los diferentes aspectos de la relacion pscologica con el propio cuerpo( sentirse hombre ; mujer o amboz a la vez) y de las espectativas de rol social .en lavida cotidiana , la sexualidad cumple un papel muy destacado ya que, desde el punto de vista emotivo y la relacion entre las personas , va mucho mas aya de la finalidad reproductiva o de las normas o sancionesque estipula la sociedad. la identidad sexual es la conciencia propia e inmutable de pertenecer de un sexo a otro es decir ser varon o mujer. la definicion de la identidad sexual, estan implicados multitud de factores entre los que podemos destacar el psicologico , social y biologico y dento de este ultimo el gonadal cromosomico genital y ormonal

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  33. Hola! profesor me parece que fue buena idea esto del blog aunque me gustaria que no deje trabajos en excel ya que no le entiendo jaaah! saludos!

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  34. Narcotráfico:
    El narcotráfico (la raíz "narco-" proviene del griego nárke, «torpor») es una industria ilegal mundial que consiste en el cultivo, elaboración, distribución y venta de drogas ilegales. Mientras que ciertas drogas son de venta y posesión legal (ciertos fármacos que la contienen, tabaco, alcohol, etc), en la mayoría de las jurisdicciones la ley prohíbe la venta e incluso el ofrecimiento o cesión de algunos tipos de drogas. El narcotráfico opera de manera similar a otros mercados subterráneos. Varios carteles de drogas se especializan en procesos separados a lo largo de la cadena de suministro, a menudo focalizados para maximizar su eficiencia. Dependiendo de la rentabilidad de cada parte del proceso, los cárteles varían en tamaño, consistencia y organización. La cadena va de los traficantes callejeros de bajo rango, quienes a veces son consumidores de drogas ellos mismos, las drogas se transportan por intermediarios que puede asimilarse a contratistas, a los imperios multinacionales que rivalizan en tamaño con los gobiernos nacionales.
    En algunos países, el tráfico ilícito de drogas ha sido motivo de formación y fortalecimiento de grupos armados al margen de la ley, corrupción estatal, desplazamiento forzado de población, deterioro de regiones rurales, entre otros.

    La Primera Guerra del Opio era un esfuerzo por obligar a China a permitir a los comerciantes británicos comerciar opio entre la población general de China. Aunque era ilegal por decreto imperial, fumar opio era común en el siglo XIX y se creía que curaba muchos problemas de salud. Los chinos llevaron el opio a México entrando por el puerto de Mazatlán, rápidamente se dieron cuenta que las condiciones climáticas de Sinaloa permitía el buen cultivo de esta planta; así fue como inició las primeras rutas de narcotráfico hacia los Estados Unidos por el territorio mexicano donde nazis alemanes descubrieron dichos caminos de tráfico de drogas de los chinos.1

    Colombia es quizás el ejemplo más notorio del deterioro al que puede llegar un país a causa del narcotráfico. Políticamente, este país tocó fondo cuando el reconocido narcotráficante Pablo Escobar Gaviria hizo parte del Congreso de la República.

    Con el fin de los principales Carteles Colombianos, el negocio del narcotráfico se atomizó. Actualmente los protagonistas de esta historia son bandas discretas, que operan en alianzas mucho menos suntuosas pero que hacen parte de una red mucho más extendida.
    Los gobiernos de todos los países dedican importantes esfuerzos a prevenir el tráfico internacional de drogas ilícitas por sus efectos sobre la salud y sus importantes implicaciones económicas y de seguridad.

    Son necesarios todo tipo de medios para esta difícil guerra contra las drogas, frente a grupos organizados con gran capacidad de acción y ramificaciones internacionales: vigilancia de aduanas, vigilancia de costas, cuerpos de seguridad, ejército, policía científica, policía económica, perros adiestrados...

    Entre los modernos métodos de detección que se aplican en aeropuertos y aduanas tenemos equipos de rayos X, escáneres, detectores de material orgánico...

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  35. Ola! profe este es mi comentario hacerca del trabajo de recuperacion de la educacion en mexico!
    yo pienso qq la educacion en mexico es muy buena nadamas qq hay chavos como yo qq no la sabemos aprovechar y la verdad es muy importante por qq de hay pues podremos ser alguien importante..tambien es importante ps por qq en mexico hay muchisima gente qq no les dan trabajo por no haber estudiado una carrera..por lo cual tienen qq trabajar en cualquier otra cosa donde el sueldo es minimo y aveces no les alcanza para darles de comer a su familia..y eso es triste.
    Pues por eso los chavos hay qq aprovechar la educacion ya qq pues como lo dije es muy importante..asi mexico progresara y sera asi un pais pues ya creo qq mejor...!!!!!
    La educación en México es un derecho consagrado por la Constitución vigente, que en su artículo 3° declara que la educación impartida por el Estado debe ser gratuita, laica y obligatoria para todos los habitantes del país. La Ley General de Educación obliga a quienes residen en México a cursar por lo menos los niveles primario y secundario de la educación, y establece que los jefes de familia tienen la responsabilidad de verificar que sus hijos cumplan con este deber.
    La Secretaría de Educación Pública (SEP) es la institución encargada de administrar los distintos niveles educativos del país desde el 25 de septiembre de 1921, fecha de su creación.1 Además, cada una de las entidades federativas posee organismos análogos que regulan y administran la educación que se imparte en los territorios de su competencia.
    En sus inicios la actividad de la SEP se caracterizó por su amplitud e intensidad: organización de cursos, apertura de escuelas, edición de libros y fundación de bibliotecas; medidas que, en conjunto, fortalecieron un proyecto educativo nacionalista que recuperó también las mejores tradiciones de la cultura universal.
    En 1921 el número de maestros de educación primaria aumentó de 9.560, en 1919, a 25.312; es decir, se registró un aumento del 164,7 por ciento; existían un total de 35 escuelas preparatorias, doce de abogados, siete de médicos alópatas, una de médicos homeópatas, cuatro de profesores de obstetricia, una de dentistas, seis de ingenieros, cinco de farmacéuticos, treinta y seis de profesores normalistas, tres de enfermería, dos de notarios, diez de bellas artes y siete de clérigos.
    En México existen diferentes niveles de educación: educación básica, media-superior y superior, los cuales comprenden estudios en: Preescolar, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Licenciatura, Maestría, Doctorado, como también diplomados y otras modalidades de educación superior. La educación básica (conformada por preescolar, primaria y secundaria) es obligatoria e impartida por el Estado (federación, estados, Distrito Federal y municipios) en todo el territorio nacional mexicano, bajo los términos del artículo tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.2 aunque igualmente existen colegios autónomos particulares que ofrecen estos niveles educativos.

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